Programme de formation
« S'ORGANISER POUR GAGNER EN EFFICACITÉ »
CONTENU PEDAGOGIQUE :
ANALYSER SON TEMPS ET GERER SES PRIORITES
•
Savoir analyser son temps
•
Clarifier ses priorités professionnelles
•
Identifier ses contraintes et obligations
•
Passer du temps subi au temps choisi
L'ART D'UNE ORGANISATION EFFICACE
• Organiser son emploi du temps de manière réaliste et équilibrée : les leviers d'efficacité • Appliquer la méthode LIMITER pour faire l'essentiel chaque jour • Optimiser les outils pour rationnaliser son activité
ATELIER DE REFLEXION
ATELIER DE PLANIFICATION
- 1 journée soit 7h.
- Modalité INTRA: 1200 euros HT par journée de formation. Devis sur demande.
- Modalité INTER: 800 euros HT par participant pour la durée totale.
- Aucun prérequis.
- Délai de traitement: 72h.
- Réalisation d’un entretien de recueil des besoins avec le responsable.
- Réalisation sous réserve de signature conjointe de la convention de formation et de règlement d’acompte.
- Chaque stagiaire exprime ses besoins via une fiche de positionnement ou sur place selon les délais de confirmation.
- Délai minimum entre la demande initiale et la réalisation de la prestation: 3 semaines sous réserve d’avoir respecté les critères ci-dessus.
- Signature d’un droit à l’image en cas des prises de photos ou de vidéos publiées.
- N°1 : Être capable de gérer ses priorités.
- N°2 : Anticiper et planifier ses activités en se centrant sur l’essentiel.
- N°3: Comprendre l’utilité des outils d’organisation.
Lieu et matériel :
- Formations en présentiel ou à distance sur zoom.
- Le matériel utilisé: caméra si nécessaire, ordinateur avec fichier Excel, écran de projection, vidéo projecteur, paperboard, post it.
Un choix de méthodes équilibrées :
- Apports théoriques : utilisation de supports Powerpoint actualisés.
- Apports méthodologiques : distribution ou projection de documents.
- Apports pratiques : exercices d’application.
- Interactions, échanges et partages d’expériences permettant de travailler sur les problématiques spécifiques des participants.
- Remise d’une pochette contenant les documents et le support stagiaire (envoi par mail dans le cas d’une formation à distance).
- Mesure des acquis en début (questionnaire oral) et en fin de formation (questionnaire écrit). Questionnaires, QCM et/ou mise en situation avec décryptage.
- Je veille à ce que ces formations soient accessibles aux stagiaires en situation de handicap.
- A chaque intervention chez le client ou pour le compte d’un partenaire, je m’assure que ces structures appliquent les mêmes principes.